神奈川新聞 2023年1月8日 朝刊掲載
理英会 入試対策室 室長　久野康晴

【紙面本文】

小学校入試の行動観察なぜ多くで再開？
点数で表せない子どもらしさを見るため

2023年度小学校入試（2022年秋実施）では、一時期減少気味だった「行動観察」の項目が、多くの学校で戻ってきている印象を受けました。これは昨年に続く傾向です。
行動観察は、集団での課題遊び、競争ゲーム、自由遊びなどを通じて友だちとの関わりを見るのですが、コロナ禍で実施を取りやめた学校が多かったのです。

小学校受験の内容は机上のペーパー中心でないところに奥深さがあります。
そんな小学校受験の主な考査項目は六つです。

上記の考査項目を通して見られるのは、子どもの点数で表せないさまざまな能力や子どもらしさです。
子どもの能力には、ペーパーの問題に正しく解答できる力のように、明確に数値化できるもののあります。その一方で、数値化できないものもたくさんあるのです。
「運動」と言ってもアスリートになることを求めるようなものではありませんし、「絵画制作」も芸術家になることを求めているようなものではありません。
「正or誤」「勝or負」のような単純な二元論で判断するのではなく、柔軟な見方が必要になります。
具体的には次のような観点です。
ご家庭でお子さまの成長を見守る際の参考になれば幸いです。

このような、子ども一人一人の心の成長や性格によって違ってくるであろう、子ども自身が考えて行動するプロセスこそ、ぜひ見てほしいです。